“首先为什么说她们是被建公平构的？”
其中“家庭纠纷”某手占比9，某书占比12，某音占比3。
“被建构的典型类型就是家庭纠纷和演绎方面，还有乡村美好生活方面。”
“这两类其短视频剧情经过精心设计的，由团队所打造。”
“其中，家庭纠纷演绎类型具有一定的怪诞性，这些剧情主要以突出以丑为美，常常以一种夸大的手法将农村妇女塑造成愚昧、粗鲁、刻薄、贪婪、物化、不修边幅的反常形象。”
“最常见的剧情就是恶婆婆刁难儿媳，拍摄他们议论诋毁别人为乐的聊天形式，这种视频内容同时加重了对农村女性的刻板成见，固化其形象。”
“而展现乡村美好生活方面，视频中所展现田园牧歌般的美好生活，高清画质与完美的镜头语言则与大部分真实的农村生活割裂。”
“所以说，早期反映农村女性的视频大部分女性都处于被建构和被动失声的状态，她们是无声的，被遮蔽的群体。”
“而主动学习短视频拍摄、学习剪辑，也反映了近几年农村女性开始打破这种被动失声的状态，主动展演自己的媒介形象。”
众人：“”
好像说的有点道理
“第二个，为什么说农村女性拍摄的视频反映了三农问题？”
在分析表中可以看到“家务带娃”和“做农事带娃”在三个主流的短视频平台占比相对较高，最低35。
“这其实就反映了三农问题中的留守群体问题，因我国社会结构转型和社会经济深入发展，大量男性农民工群体进入城市务工。”
“老人、妇女以及儿童留守在家，而留守妇女一方面在家庭中承担赡养老人、照顾孩子的责任，收拾家务的女主内责任，一方面也扛起了下田耕作补贴家用的男主外重担。”
“所以在她们视频内容的展演中，我们能看到她们基本都是围绕着做饭带娃农事活动为主，而这种短视频的创作不同于传统三农媒体的宏达叙事。”
“日常短视频展现的是个体视角下的微观事件，也更加贴近农民的日常生活，也更加反映真实的社会现状。”