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    听到失踪的学生名字后,沈老师默默记下。喘过一口气后,便用专业的态度,继续安慰着这位家长:
    “莹莹家长,要不你先跟我到办公室,我们一起找找看有没有关于莹莹的信息。这样可以更快地找到她。”她的目光坚定且充满善意,让徐小凤感到一丝温暖和希望。
    徐小凤感激地点点头,她跟着沈老师走进了办公室。尽管内心仍然充满焦虑,但沈老师的出现给了她一些信心,相信她们一定能找到莹莹。
    “我去联系一下学校里的相关人员一起帮忙。”沈老师知道此刻最需要的是冷静处理,尽快找到学生的下落。
    “那我家莹莹这就拜托沈老师您了。”徐小凤紧紧握着沈老师的手,眼中闪烁着泪花,声音有些哽咽。
    “这是我们老师该做的。”沈老师安慰道,并轻轻地拍了拍她的肩膀,表示理解。
    说完,沈老师就在办公桌上找到了各班班主任的通讯录,打着电话的同时也翻看起了初二的学生名单。
    终于在打第三个电话的时候找到了徐莹莹的班级,3班的班主任陈老师确认徐莹莹是他班上的学生。
    接到了沈老师的电话后,陈老师立即往学校赶。他也是下班后刚刚回到家,还好他家离学校很近,只要十分钟他就可以回到学校。
    陈老师回校后,首先是去门卫处跟门卫大叔确认了今天放学后,所有学生都已经离开了学校。
    这一消息让陈老师感到十分困惑和担忧,毕竟一个大活人不可能凭空消失不见。
    当徐莹莹的班主任陈老师来到沈老师跟徐小凤所在的办公室时。一个一脸焦急的妇女好像看到救命稻草般抓住了他的手说道:“你就是陈老师吗?我家莹莹已经失踪两个多小时了,我刚来学校路上还特意四处寻找,但始终没有找到她的踪迹。”
    陈老师看到面前抓住自己手的女人感到非常陌生,因为徐莹莹之前的周记问题,他曾经让徐莹莹的家长来过学校一趟,当时来的那个自称是徐莹莹母亲的并不是眼前这位。
    陈老师马上摇了摇头,把这事先放下,现在最重要是找回失踪的徐莹莹。
    “莹莹家长,你先冷静,可能徐莹莹一时不知道跑哪儿玩去了而已。你先想想她可能去哪儿玩了或者想想最近她有没有说过什
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