那讲郎朝着这边望了眼，便点了宋元跟他进去。
宋元心里那个惴惴呀，只觉让姐姐陪着来是个错误，他不想插队呀，他想再琢磨琢磨。
心里虽然哭唧唧，宋元还是绷着脸跟了进去，行礼作揖：“宋元见过讲郎。”
厢房内的摆设十分简单，除一张朱子像外，便只一张书案，两张麻席。
讲郎在书案一侧的麻席上坐下，又指了指对面：“坐吧。”
宋元见对方是正坐，便也走到麻席前，双膝并拢跪地，坐于脚后跟上。
他暗自庆幸，这些基础的礼仪，王先生在入学时就教过，这些年读书也以此要求他们，经年累月下来，礼仪便也不差，不至于坐下来歪歪扭扭。
讲郎在案几上翻出他报名时填写的家状行卷细看起来。
“你在清化里社学发蒙，学过《三百千千》《幼学琼林》《声律启蒙》《古文析义》《神童诗》《大学》《论语》，嗯，根基尚可……”
看完宋元念书的情况，讲郎又看起他带的策问，“字仿的是颜体，方向对了，但尚未得精髓，还得勤加练习。”
宋元恭敬应下，又巴巴等着讲郎评说他的策问，不想讲郎却是放下了，揉了揉太阳穴，道：“先来最简单的增字对。”
这便是要开始考校了，那策问究竟如何？
宋元着急，却也不敢问，只道:“请先生考校。”
“水。”
宋元不假思索，“山！”
“绿水。”
“青山！”
“一湾绿水。”
“千仞青山！”
“风皱一湾绿水。”
“云遮千仞青山！”
讲郎扬了扬眉，有些意外，继续道：“春风皱起一湾绿水。”
宋元依旧不假思索，“暮云遮断千仞青山！”
“诗才不错。”讲郎赞了句，这般不假思索、脱口而出的孩童，他已经很多年没遇到过了。
讲郎不由来了兴致，又道：“红。”
“白！”
“红梅。”
“白雪！”
“一树红梅。”
“千山白雪！”