这段话的意思是说，我们在培养男生和女生的过程中采用了不同的方法，我们在培养女生的过程中培养女孩的过程中比较注重他的这种语言的能力的培养，而很少去培养他的这种逻辑思维的能力。但是男生的话在培养的过程中比如会做一些比如下棋呀，或者是一些军事游戏这些之类的。这些活动可以在一定的意义上培养男生的他的逻辑思维的能力，特别是下棋，无论是下棋还是下军棋或者是下围棋，他都对逻辑思维的能力会有很大的培养。由此造成的一种结果就是女生会形成了一种擅长形象思维能力的这样一种印象，而男生就会形成一种更多的对逻辑思维的训练，因此当小孩子学习的时候，在小学的阶段，因为小学的时候不需要太强大的逻辑思维的能力，只需要比较好的形象思维的能力就可以学得很好，所以按照这种方式培养的女孩在小学阶段会表现的比较的成绩突出。到了中学以后，由于女生他们没有这种长期的逻辑思维的训练，所以他们就会在中学的时候的理科的学习当中，就会慢慢的觉得有些吃力。我否认这是与女生的天赋有关，而是与女生的它的一种形成的。这种成长的过程中的一种生活的训练有关，就是说由于你的这种在生活中的培养的模式所形成的思维模式所形成有关。不知道这段话是否说明白了。即使听明白了，你就知道怎么样去应对这种情况，所以在培养女生的女孩的过程中，你也要培养他的这种逻辑思维的能力，不要因为他是女孩子，就就只会给他讲讲故事啊，让他背背诗之类的，你也可以培养他下下棋呀。对于一个人的逻辑思维的训练也非常的重要，比如还可以做一个训练，就是说进行一些辩论，辩论是最需要逻辑思维能力的，因为你要去找对方的逻辑的漏洞，这就是逻辑思维的一个根本。所以的话，如果父母培养自己的女孩子的话，不要只是给他读读书，让他去读一些读一些故事，或者是看一些童话，然后背一些诗歌，也应该培养他一些逻辑思维的能