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一圈教室,补充道:“我可以保证用一周到十天的时间,在教师节到来之前教会大家……”他的自信与决心感染了在场的每一个人。这时,苏有杰同学主动站了出来,毫不犹豫地说:“我跟着你学!”他的勇敢和担当赢得了同学们的钦佩。然而,还差一个人才能组成完整的舞蹈团队。苏有杰的目光在教室里缓缓扫过,当他的视线落在周军身上时,眼中突然一亮,说道:“我看我们仨个头身材差不多,就你吧周军?”就这样,在同学们的期待与鼓励下,周军被推上了这个充满挑战的舞台。
    从那一天起,周军便与程道远和苏有杰开启了一段紧张而又充实的霹雳舞训练之旅。每天放学后,他们都会来到学校的舞蹈教室,在程道远的耐心指导下,从最基础的舞步开始学习。霹雳舞的动作充满了力量感与节奏感,对于毫无舞蹈基础的周军来说,每一个动作都像是一座难以逾越的山峰。但他并没有丝毫退缩,反而凭借着一股不服输的劲头和对舞台的热爱,一遍又一遍地重复着每一个动作,哪怕汗水湿透了衣衫,哪怕身体疲惫不堪,他也从未想过放弃。程道远和苏有杰也被周军的坚持与努力所打动,他们在训练中相互鼓励、相互帮助,共同攻克了一个又一个难关。经过十天的艰苦训练,他们终于掌握了杰克逊霹雳舞的精髓,达到了可以上场表演的水平。在训练的过程中,他们三人之间的友谊也如同春日里的花朵,在汗水的浇灌下愈发绚烂多彩。
    就在教师节晚会的筹备工作紧锣密鼓地进行之时,学校却在男主持的人选上遇到了难题。一直找不到合适的人选,这让负责晚会筹备的老师们心急如焚。就在这时,周军的班主任刘洪敏老师想到了周军。她找到周军,目光中带着一丝期待与信任,问道:“要不要试一试?”周军听到这个消息,心中顿时一惊。他虽然在班级里也算比较活跃,但从未经历过如此重大的场合,主持一场全校性的晚会,这对于他来说无疑是一个巨大的挑战。在他的印象中,电视上的主持人总是那么自信、从容、侃侃而谈,那需要极高的口才和应变能力,他不禁有些担心自己能否胜任。老师似乎看出了周军的焦虑,她轻轻拍了拍周军的肩膀,鼓励道:“什么都要迈开第一步,老师相信你有这个潜力。”在老师的鼓励下,周军心中涌起一股勇气,他决定勇敢地接受这个挑战,临时接
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