傅明彦的字实在是太漂亮了，笔锋有力，写的作文没有一个墨水团，看着就很清爽。
李老师甚至走了一下神，在古代的科举考试里，帝王喜欢馆阁体恐怕也是因为这个原因。
一手好字，代表了学习态度是认真的，基础是牢固的。
李老师觉得傅明彦的试卷应该答得不错，阅卷了以后，他的爱才之心更是大起，这肯定是个不错的人才！
李老师批阅了傅明彦的试卷，傅明彦觉得有两个失分点，预计会扣上三到五分，而李老师并不是个苛责的老师。
傅明彦的答题在他看来第一个扣分点可以不扣分，第二个扣分点倒是要扣分，但是可以酌情只扣个两分。
李老师等到批阅到只剩下作文，不由得“ho”了一声，这后生可了不得，是他这两天批阅过来分最高的试卷了。
凭着这一手好字，李老师想着，只要是作文没跑题，写的还不错，就可以拿一个90以上的高分。
李老师开始看作文了。
傅明彦的作文开篇用了鲁迅先生的名言，再是用排比句进行递进。
有人用排比句是滥用，而傅明彦的排比真的做到了层层递进，念起来气势十足。
看着他的作文，李老师感觉到了青年在向上拼搏，为了祖国的现代化做建设，胸膛里有一团火焰在燃烧。
李老师不由得想到了一个学生，他在过去的动荡里没有受到波折，他还护住了一个被定义为“老右”的学生。
那人在去年被接到了保密单位工作，出发前还来看他。
“李老师，我终于等到了这一天，我确实去过国外，资本主义国家也向我投掷过糖衣炮弹，我吃了糖衣，打回去了炮弹。”
“我觉得我被反复看是不是被渗透是应该的，在我们之中的敌特太多了，明面上的战争结束，但是暗地里的涌动从未停止。”
“我爱我的祖国，爱意从未停歇过，最困难的时候，也有如同老师您这样的好同志爱护我、鼓励我，我还是那个热血青年，我会努力为国家做贡献。”
李老师忍不住说了一声，“