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不给,那他们就得缺衣少食地饿着、病着。”
    “还是要走授之以渔的路子,不能把东西直接给他们,而是要从头开始教,我们为什么要耕种、懂手艺,我们做这些事儿究竟是为了什么,都要教化。”
    “我们得让我们拥有的和他们的血肉、根骨连为一体,得做到你中有我、我中有你,让他们离了咱们就活不成,但又让他们觉得跟着我们是放心的、是友善的。”
    “这释放善意当然也是有讲究的,就好比当地多烟瘴,他们当地有一些疾病,蛊医是有法子治的,我们可以在当地设立医署。他们接受不了中原的郎中,那便让蛊医去,或者假托巫医之名也行。”
    “左右是什么医,不过是个壳儿,是名分之争,用什么样的形式他们容易接受,就用什么形式,总之要跟他们打成一片就行。还有,这跟直接给他们东西有什么区别,怎样才能让他们更放心。”
    “依我看,关键就在于得把一些重要的东西留在他们自己手里,就好比给他们丸药,工艺掌握在我们手里,方子可以给他们看,还有药材关键的几味也要种在他们的山里。”
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