叶青云稍稍停了一下，接着说：“此外，还要注意避免过度进食，每餐吃到七八分饱就可以了。如果小孩食欲较好，可以采用少食多餐的方式，避免一次进食过多，以免引起消化不良。”
说到这里，叶青云看了一眼患儿家属，确认他都在认真倾听后，又补充道：“还有一点也很重要，就是要按照朱主任说的，帮助小孩轻轻按摩腹部。按摩可以促进胃肠蠕动，帮助消化。具体的方法是，按照顺时针方向轻轻按摩，每次按摩 10 - 15 分钟即可。”
最后，他再次强调：“一定要记住，三餐要定时，这样可以让胃肠形成规律的消化节奏，有助于维持良好的胃肠功能。”
朱润三回到办公室后，坐下来对左树宏说道：“左医生啊，以后你在给患者进行针灸治疗之前，一定要先仔细地进行辩证诊断。“
就像这次这个患儿，他发热但不咳嗽，而且虽然出了汗但热度并没有退下来，这显然不是外感表证引起的。再看看他的面色发黄，还有消化不良、食欲不振以及舌苔秽腻等症状，这明显就是因为食积而导致的发热啊。”
朱润三接着说：“我们必须要明白，小儿发热的原因有很多种，症状也各不相同，治疗方法自然也就有所差异。有的可能是因为风寒外感，有的则可能是因为饮食内伤，我们必须要将这些情况辨析清楚，绝对不能随意地使用发汗或攻下等方法。”
“就拿这个患儿来说，之前已经多次给他发汗了，结果汗出了很多，热度却依然没有降下来，反而白白地损伤了他的体表。左医生啊，你这次使用的针灸方法，其实和之前其他患儿所用的方法并没有什么区别，所以才没有起到效果啊。”
左树宏听了朱润三的这番话，满脸通红，他有些惭愧地说道：“主任，我知道了，非常感谢您的教诲，我一定会记住的。”
然而，令人意外的是，在场的众人并没有一个人对左树宏露出取笑的意思，相反，他们都表情凝重地点了点头。因为大多数人的心里都很清楚，如果换做是自己来初诊这个患儿，是否能够准确地诊断