但老皇帝也提出了自己的顾虑：\"此二策虽好，但牵涉面广，若一次推行全国，恐引起混乱。朕以为，可先在南京周边地区试点，待成效显着后再逐步推广。\"
朱雄英恭敬地点头：\"祖父明见。孙儿也正有此意，先小范围试行，总结经验教训，再全面推广。\"
朱元璋满意地拍了拍朱雄英的肩膀：\"去吧，朕准了。朕相信，在你的主持下，这两项改革必能取得成功。\"
得到皇帝首肯后，朱雄英立即组建了两个专门班子，分别负责学堂建设和医疗改革。他亲自督导学堂建设，制定教材和选拔教师。
\"公共学堂与私塾、官学不同。\"朱雄英对负责教育改革的官员说，\"它面向普通百姓子女，既要传授经典，也要注重实用。教材编写要通俗易懂，贴近民众生活。\"
他定下了学堂的基本课程：启蒙阶段教授《三字经》、《百家姓》等基础读物，使学童认字明理；进阶阶段则分科教学，农村地区侧重农耕技术、简单算学；城镇地区则增加商业知识、工艺技术等内容。所有学堂都设置医药常识课程，教导学童基本卫生和常见病症的预防。
教师选拔也是重中之重。朱雄英下令各地推荐品行端正、学识丰富的士人担任教师。他特别强调：\"教师不仅要学问好，更要有教育热忱，能因材施教，引导学童全面发展。\"
同时，医疗改革也在紧锣密鼓地进行。朱雄英从民间延请名医，编撰通俗易懂的医书，供百姓学习基本医理和常见病症的预防治疗方法。
\"《惠民医鉴》要用浅显语言，配以详细图解，使普通百姓也能看懂。\"朱雄英对主编医书的太医院院判说，\"重点放在常见疾病的预防和简易治疗上，尤其是妇幼健康，事关国家未来。\"
各地惠民药局的建设也在有序推进。药局不仅提供平价药材，还设立义诊处，定期由医者为贫困百姓诊病。朱雄英还创设了\"医者巡回\"制度，派遣太医院医者定期下乡，为乡村医者传授医术，提高基层医疗水平。