孩子们欢呼雀跃，立刻又跑回房间继续他们的“研发工作”。
“看来我们要组建一个‘联合科研团队’了，”
李四笑着对陈女士说，“两家一起帮助孩子们实现他们的创意。”
陈女士点点头，脸上露出了李四从未见过的柔和笑容：“这可能是我第一次真正参与到刘浩的兴趣中来。以前我总是安排他该做什么，从来没有认真聆听过他自己想做什么。”
赵美琪温和的说：“教育是一段共同成长的旅程，不仅孩子在学习，我们做父母的也在不断学习和调整。”
午餐时，两家人围坐在一起，气氛轻松愉快。
刘浩主动帮李甜切水果，李飞则滔滔不绝的讲述着他在科普书上看到的各种飞行原理。
陈女士悄悄对李四说：“谢谢你们，让我看到了不一样的教育可能性。我一直以为只有严格要求才能让孩子有出息，现在才明白，快乐和兴趣也是成长的重要部分。”
李四真诚的回应：“每个家庭都有自己的教育智慧，关键是找到适合自己孩子的方式。我们也在不断摸索和学习中。”
离开陈女士家时，两个男孩已经约好了下周继续他们的“科研项目”，两位妈妈也交换了联系方式，打算组建一个小型家长交流群。
回家路上，李飞好奇的问：“爸爸，刘浩以前总是说玩游戏和折纸飞机是浪费时间，为什么他现在变了？”
李四思考了一下：“可能是因为他发现了这些活动的乐趣和价值。有时候，我们需要亲身体验才能真正理解一件事情的意义。”