入校最初阶段、大家都是习惯性的忙于“政治思想社会工作”、“打扫卫生人防劳动”、“种菜种红薯”；花费了那么多的时间、耽误了不少专业知识学习时间。
而后是老师满堂灌输、学生埋头死记硬背、学习方法死板狭窄被动、进入了见习阶段以后才慢慢开始书本知识联系临床实践。
图书馆，对于这些基础层次不一的工农兵大学生们来说，是必须完成规定学科学习之外的另一个层次、那还是高高在上的一种存在。
消化规定学科的内容都还困难重重的时候，哪里还会跨进图书馆的殿堂、去研究学科规定内容以外的资料呢？
第一次能够跨进图书馆大门的学生，一定是克服了胆怯陌生心态、抱着求知若渴的好奇心情、心怀仰慕踩着那一层层向上的阶梯、才敢“跨”进这所知识殿堂。
对于一位心怀胆怯和无知的初入者来说，图书馆的每间阅览室里，都堆放着满屋的报纸、画报、杂志、各种书籍，目不暇接眼花缭乱。
经过了近4个学期的学习，工农兵大学生当中，已经有很多同学、对图书馆书籍资料的补充学习习以为常了。
刚刚结束了合班教室课程的77届同学，一出大教室、很多人就冲向了最近的图书馆。
一阵乱哄哄的脚步声、简直就像是百米赛跑似的一拥而进。
他们一到门口，就习惯性的把书包、书本放在门外面的置物架子上面。
人流直奔目标、只是一会儿时间、各种报夹子、各类文艺刊物、文学杂志、部分医学杂志就一扫而空了。
那么敏捷熟练的动作、分明就是一些老读者了；那般的如饥似渴、犹如进入了一次精神上的饕餮大餐。
通过了高考进入大学的这一届学生，他们的文化基础比较一致、起点明显高于76 年级的半数同学；仅仅从进图书馆的时间来看，这是一种学习的习惯、他们就能提前1年以上。
一班最先走进图书馆的学生就是洪祥笙，只要有空、他必定在图书馆内自修。
还有忆江南，她最先偏爱的却是文学读物。
洪祥笙总是在固定的位置上，正襟危坐全神贯注，浓重的眉毛紧