这个发现让小满彻夜难眠。她开始整理世界各地\"天鹅教室\"的故事，意外发现许多相似的轨迹：在战乱地区，孩子们用破布条缠绕双脚代替舞鞋；在地震灾区，临时搭建的帐篷里总传出欢快的舞蹈音乐。这些故事被她编成《天鹅日记》，没想到在网络上引起巨大反响，越来越多的志愿者和艺术家主动联系，希望加入公益教学。
随着项目规模扩大，小满面临新的挑战。某山区分校因资金短缺面临关闭，当地孩子们联名写信：\"老师，我们可以自己砍柴生火，只要能继续跳舞。\"看着信纸上歪歪扭扭的字迹，小满做了个大胆的决定——发起\"百城义演\"计划，邀请各地的\"小天鹅\"们联合演出，门票收入全部用于支持偏远地区教室。
筹备过程中，意外不断发生。原定的演出场地突然取消合作，重要道具在运输途中损坏，甚至有小演员因高烧无法登台。但孩子们展现出惊人的凝聚力，他们自发组织街头快闪募捐，用省下的零花钱修补道具；生病的小演员坚持通过视频指导替补队员排练。
义演当晚，舞台背景是一幅巨大的世界地图，每个\"天鹅教室\"的位置都闪烁着led灯。第一个节目是由非洲、亚洲、欧洲的孩子们共同录制的舞蹈视频，画面中，穿着草裙的肯尼亚女孩、身着汉服的中国孩子、披着蕾丝裙的法国少女，用同一支舞诉说着对艺术的热爱。
现场表演更是高潮迭起。来自敦煌的孩子们将飞天舞与现代芭蕾融合，水袖在空中划出绚丽的弧线；自闭症儿童组成的舞蹈团，用整齐划一的动作诠释着无声的力量。当压轴节目《星光长河》上演时，所有小演员手牵手围成同心圆，舞台灯光化作点点星光，与观众席的手机灯光交相辉映。
这场义演不仅解决了资金问题，更在全球掀起了公益舞蹈热潮。许多知名舞团主动提出合作，愿意为\"天鹅教室\"的孩子们提供大师课；科技公司捐赠vr设备，让偏远地区的孩子也能体验虚拟舞蹈教室。
在这期间，小满遇到了职业生涯的重要转折点。某国际顶尖芭蕾舞团向她发出邀请，希望她担任首席编舞。面对这个无数舞者梦寐以求的机会，小满却陷入了沉思。她回到最初的教室，看着