鲁嘉见样学样，更利落地清空花盆。此班班主任也急忙跟上。
秦元玉眼中透出欣慰，索性直接在教室里坐了下来：“我心里有些暑假工作的计划，很想推动。可王岩主任和陈林浩老师家中暂时有些困难，的确需要你们的支持……”
“你说说，你们说说，章形树他自己都说了‘冰冻三尺，非一日之寒’！我们学校跟不上‘头部’是有多年的、客观的、多样的原因！那这个暑假急什么？安排这么些乱七八糟的任务？”
“梁老师，你是不是有什么暑假安排？”
“我、我当然有安排，东海这么热，我肯定得和老婆儿子找凉快的地方避暑去。明天的机票都订好了，不想做这些没用的事，不然我老婆、儿子肯定发脾气。”
“呵呵，你工作从来不打头，拍老婆、儿子马屁倒是回回第一！”
“贺老师，你说什么呢？你不在乎你宝贝儿子冯亦晨吗？他不想和你一个班，你就把他安排在闻映台班里，恨不得天天在眼皮子底下盯着！你不也给他报了去东非大裂谷的亲子夏令营吗？我看章形树安排了这么多任务，你怎么带冯亦晨玩得开心？”
梁老师出了会场，回头盯着章形树留下闻映台与几位年轻教师说话，见贺老师竟与其他几位同事一样，人是走出了会议室，手里还在翻看记录，议论着会议中的安排，当下来气，喷了一串怨忿不平的话。
这天，章形树没有就期末成绩对任何年级的任课教师进行批评，反而给予了不少肯定与鼓励，一下释放了嘉桥中学全体教师紧张的心，让受抑于成绩的气氛松驰了不少。
章形树随后结合建良西校的建议，给出进一步提升教学质量的意见，又让年级组与各科教研组看到了工作提升的可行方向。
可这还不是章形树要推进的工作重点。
他的重点放在了：要带动教师务实强化新学年工作计划，开展品质课程系统的构建上！
对于这两点，章形树没有客气：“工作计划与课程构建：大家以前一直在做，可我感觉：还是流于形式、趋于表面、缺少结合学生特点的实际效果！我希望：一是有你们自己真正能发挥教学实力的