他得认真想想再开口！
章形树也不多劝，带着秦不觉继续往四楼爬，引他进入了之前闻映台负责的七年级一班教室。
这下，秦不觉眼前更亮了！
嘉桥中学不算宽敞的教室内，也是墙面焕然一新，更新的漆色干净柔和，如等待入笔的全新画纸；一扇扇窗的玻璃应该被刻意擦过，明亮通透；更重要的是，教室上方的灯组被替换了led的灯芯，亮度比暑假前提高至少两三分！
秦不觉又看到，教室后排黑板报也被重新刷过黑漆，上方不知贴了几年的陈旧标语被去除了，边上的学生园地牌子也被撤了下来，赶紧试探地问：“您打算那里？也让我设计？”
“我哪舍得让你那么累啊？”章形树笑眯眯地拍了拍秦不觉的肩膀，很好心的样子，“那些全留给班里的学生，让他们自己发挥。所以呢……”
“所以啥？”
“贴在教室门外的个性化版面，需要结合教室内部的更新，能调动学生管理班级的积极性与想象力，得让他们把心里的想法吐露出来，比如说：想让班级变得怎么样？想怎么管理班级？班级应该体现的特色是啥？他们想要的班规应该什么内容？”
这些言语出口，秦不觉摸不着方向的心里敞亮了，也加深了个印象——章形树对工作的要求特别刁钻，是很不好应付的那种！