然后又摆出观望的神态坐看事态的发展，等许骄阳把心中的话都发泄出来后，这些老师又都有些同情她了，
小老师很勇，说出了一线教师们的痛处，理论与现实的冲突，专家提出的规范与实际操作上的冲突，这些是藏在很多从业者心中的问题！
许骄阳深深喘了口气，既然都说到这了，索性一次说个够：“我只要站在孩子们面前做一天她们的老师，就会在重大安全问题上或者我无法承担的安全责任上，为这些孩子设置统一的规则！”
“他们必须遵守，必须有共同活动的集体意识，我相信这才是孩子们来幼儿园共同学习应该逐步学习了解并接受的社会常识！”
“我尊重幼儿抽象向具体、自我中心意识向社会化发展的年龄特点和自主发展权利，但在集体中过度追求自主和个体发展权，即便是在幼儿这个自我中心意识强烈的年龄段，我也认为是不顾实际的过度提倡！”
“如果这提倡是由站在学者高度上、是由具有集国内外先进幼儿教育理念之大成的大专家大教授提出来的，那么我希望这些专家教授能亲自实践一段时间再来重述她们的倡议，我相信到时候，就算是宇宙级学者也会有基于实际情况的不一样的认识吧！”
话音到此，全场哗然！
这一番陈词说的倒是发自肺腑，在场的一线教师很难不与许骄阳这段陈词产生共鸣！
理论美好，但现实残酷，幼儿自主发展与集体教育空间如何平衡，探索的路还很长！